-
13 February 2021
Русский язык
- Автор: katrinka79875423468
проверте пожалуйста сочинение на орфографию и пунктуацию.
Прочитав отрывок из главы "Зима в Уфе" (повесть С.Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука") я решила представить рассказ Серёжи отцу.
Я представила, как Сережа рассказывал про черную несчастную корову застрявшую на уплывшей дороге, про двух собак развеселивших народ. Про то что он вернулся домой ждать когда тронется лёд, про то что Евсеич только через час пришел сказать что лёд тронулся. Как красочно описал как, двигался лёд, как он ломался на отдельные глыбы. Отец во время рассказа регулярно задавал вопросы, а Сережа отвечал на них и дальше продолжал рассказывать как они набегали одна на другую, большая и крепкая затопляла слабейшую, как иногда обе глыбы разрушались на мелкие куски и с треском погружались в воду. Отец внимательно выслушав рассказ начал задавать ещё больше вопросов, а Сережа на них отвечал.
Именно таким я представляю рассказ Серёжи отцу.
Проверьте текст на все, что только можно, пожалуйста. Заранее спасибо.-
-
-
13 February 2021
- Ответ оставил: SabaGuly
Всё правильно. Молодец
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
