Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения. какими членами предложения они являются? определите морфологические свойства и лексическое значение союзов, соединяющих однородные члены предложения.
    1.Наделала Синица славы а моря не зажгла. 2.На смелого собака лает а трусливого кусает. 3.По правому берегу расположены мирные но еще беспокойные аулы. 4.Кто знатен и силен да не умен, так худо, ежели и с добрым сердцем он. 5.Я немного поколебался однако сел. 6. Они [музыканты] немножечко дерут зато уж в рот хмельного не берут.

    • 13 February 2021
    • Ответ оставил: andreyykaaa

    Наделала , не зажгла - однородные сказуемые. Лает , кусает - однородные сказуемые . Знатен , силен , да не умен - однородные сказуемые . Поколебался , сел - однородные сказуемые . Дерут , не берут- однородные сказуемые.

    Наделала Синица славы ,а моря не зажгла. 2.На смелого собака лает, а трусливого кусает. 3.По правому берегу расположены мирные ,но еще беспокойные аулы. 4.Кто знатен и силен ,да не умен, так худо, ежели и с добрым сердцем он. 5.Я немного поколебался ,однако сел. 6. Они [музыканты] немножечко дерут ,зато уж в рот хмельного не берут.


    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*