Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами на тему "Цивилизация майя". 1.[ _____ _______ ] , (что). _______ 2.[ ____ _______ ]...

- 13 February 2021
- Автор: Pernebekaknur74
Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами на тему "Цивилизация майя".
1.[ _____ _______ ] , (что).
_______
2.[ ____ _______ ] ,( потому что).
_______
3. [ ____ _______ ] ,( чтобы).
_______
4. [ ____ ______ ] , ( словно).
_______
- 13 February 2021
- Ответ оставил: antonliakhovskii
1. [...], (что ...).
[Мне известно], (что самые высокие из пирамид Майя не ниже египетских).
2. [ ... ], (потому что ... ).
[Нам достаточно известно о майя], (потому что археологические исследования велись приблизительно двести лет).
3. [...], (чтобы ...).
[Майя изучали математику и астрономию], (чтобы применять эти знания для строительства пирамид и храмов).
4. [...], (словно ... ).
[Учёные по сей день не раскрыли загадку краха цивилизации Майя], (словно что-то заставило исчезнуть целый народ навсегда).

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (07.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...