Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Написать научный текст "Связанность географии и экологии"

    • 13 February 2021
    • Ответ оставил: wwwlyoha

    Перед определением данной связи стоит понять, что любое деление сфер интересов и деятельности человека на сферы является условным, а потом и науки, их изучающие — такие же условности. С одной стороны, это тезис делает мир весьма скучным, либо вызывает негодование, но давайте взглянем на него под иным углом, разобрав связь географии и экологии.

    В общем смысле география изучает строение нашей планеты — Земли, на первый взгляд, полностью игнорируя любые процессы, происходящие в биологическом мире. Иными словами, география представляется обывателю как "Наука о летающем в космосе камушке" — о камушке, состоящим из тектонических плит, мантии, полюсов, горячей жижи и прочих скучных терминов этой науки. Но разве это всё не влияет на мир условно живого? Стоит копнуть глубже, чтобы понять, каким образом во вселенной появилась органика — из взаимодействия "неживой" материи. Таким образом, география лишь в несколько ином масштабе изучает всё то, что в иных масштабах изучают физика, биология и экология. Экология есть прямое следствие географии. И наоборот.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*