Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1 Задание=75 Баллов

    Спишите, объясните правописание падежных окончаний -е, -и у существительных.

    На песчаной отмел.., от березовой рощ.., в моей тетрад.., на звание интересной книг.., в большом здани.. консерватори.., назовите по имен.., был в библиотек.., служил в арми.., ходил в щи нел.., ра..сказ..вал о ра..ведк.., новое здани.., подошел к главной площ. .д.. столиц.., подош. .л к площадк.., на обложк.. тетрад.., на первой страниц.. книг.., на нижн.. ветк.. зеленой ел.., на нижней нетв.., упала с ветк.., участв. .вал в соревн. .вани.., в чемпионат.., был в школ.., в театр.., на улиц.., гулял на нол.. в город.., был в планетари.., летал в исб.., плавал в мор.., нуждался в хлеб.., в сол.., В кушань.., в питани.., думал об интересн. . м мест.., забыл о груст.., о непри. .зн.., о грустном извести.., от недел.. к недел.., сила в об. .единени.., весь в поз. .лот.., на родной сторовк.., нахо дился на дерев.., стоял у знамен.., поведал о капитан.., о своей гореч.., лежал на палуб.., рисовал с картинк.., вне себя от ра дост.. был в Румыни.., любовь к Родин..

    • 12 February 2021
    • Ответ оставил: galynakushnirp36cgk

          На песчаной отмелИ, от березовой рощИ, в моей тетрадИ, название интересной книгИ, в большом зданиИ консерваториИ, назовите по именИ, был в библиотекЕ, служил в армиИ, ходил в шинелИ, раСсказЫвал о раЗведкЕ, новое зданиЕ, подошел к главной площАдИ столицЫ, подошЁл к площадкЕ, на обложкЕ тетрадИ, на первой страницЕ книгИ, упала с веткИ, участвОвал в соревнОваниИ, в чемпионатЕ, был в школЕ, в театрЕ, на улицЕ, гулял на полЕ, в городЕ, был в планетариИ, летал в небЕ, плавал в морЕ, нуждался в хлебЕ, в солИ, в кушаньЕ, в питаниИИ, думал об интереснОм местЕ, забыл о грустИ, о неприЯзнИ, о грустном известиИ, от неделИ к неделЕ, сила в обЪединениИ, весь в позОлотЕ, на родной сторонкЕ, находился на деревЕ, стоял у знаменИ, поведал о капитанЕ, о своей горечИ, лежал на палубЕ, рисовал с картинкИ, вне себя от радостИ, был в РумыниИ, любовь к РодинЕ.

             Правописание окончаний -е, -и у существительных зависит от того, к какому склонению оно относится и в каком падеже стоит.

     

     

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*