Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Составь и запиши текст по опорным словам. Жили-были, старый дом, часы с кукушкой, камин, старичок, скучали, гордился, истории, внуки, остановились, растроились, новый дом, приносить радость.

    • 13 February 2021
    • Ответ оставил: vika50522

    Жили-были старичок и внуки. Был у них старый дом, а а нём были часы с кукушкой, тёплый камин. Очень гордился старичок своим домом. Любил он внукам рассказывать истории с войны, так как он и сам там воевал. Эти истории приносили радость мальчишкам. Рассказал дед детям историю, как враги сожгли его дом. А тот новый дом в котором они сейчас живут, он постарался украсить так, чтобы был он поход на старый  дом. Остановился дед, заметил как дети расстроились из-за того, что дом их старый сгорел и дедушке худо было.



    • 13 February 2021
    • Ответ оставил: As1drik

    Жили-были старичок и его внуки. И был у них старый дом, в котором были часы с кукушкой. Пока старичок грелся у камина, внуки скучали. (Это не пиши! Конец абзаца)

    Старичок очень гордился своими вкуками! Они хорошо учились в школе. Дети недавно получили пятерку по истории, но радость их была не долгая. На следующей перемене, когда они бегали, их остановил дежурный ученик. Дети расстроились! Но когда они пришли домой, старичок сказал им, что они переезжают в новый дом! И там была новая школа, и все там приносило детям радость!


    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*