Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1.Составьте с данными словами (ПОМОГИТЕ СРОЧНО!)

    словосочетания в прямом и

    переносном значении. Дайте

    толкование. Укажите вид тропа.

    глубокий

    железный

    ковёр

    выть

    2. Подберите по 1 глаголу к

    существительным в переносном

    значении:

    тропинка

    ветер

    погода

    дождь

    3. Подберите к каждому

    прилагательному по 2-3

    антонима:

    Высокий (дом)

    Яркая (речь)

    Длинная (дорога)

    Длинный (доклад)

    4.Запишите 3 пословицы с

    синонимами

    5.Замените фразеологизмы словом-

    синонимом. Подберите по 1

    фразеологизму-синониму и 1

    фразеологизму-антониму:

    Рукой подать

    Во все лопатки

    Повесить нос

    6. Сравните омонимы в

    словосочетаниях, объясните их

    лексическое значение:

    Станок заработал-заработал на дорогу

    Закусили перед обедом-лошади

    закусили удила

    Задуть свечу-задуть печь



    • 12 February 2021
    • Ответ оставил: leriy83

    1глубокое озеро.глубокая душа.
    железная ложка. железные сердце.волки воют. душа влет
    2тропинка пляшет .
    ветер гонит.
    погода играет
    дождь шумит
    3 незнаю
    4.СТАРЫЙ друг ,лучше НОВЫХ 2.ВСЕ ЧТО ЗНАЮ. НУ ХОТЬ ЧТО ТО

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*