Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • найти отличие союзов от союзных слов в СПП

    • 12 February 2021
    • Ответ оставил: limur20p

    союзные слова являются членами предложения а союзы нет. союзы можно опустить без вреда для содержания.
    Например:
    Я знаю, что он не пришёл. Здесь союз Что. его можно опустить
    я знаю, что он хочет сказать
    здесь союзное слово что, его нельзя опустить

    • 12 February 2021
    • Ответ оставил: aliona445Lika

    1. Союзы - это служебная часть речи; на вопросы не отвечают, не являются членами предложения, иногда их можно изъять из предложения.

    2. Союзные слова - это относительные местоимения (кто, что, какой, чей, который, сколько) и наречия (когда, где, куда, откуда, зачем, почему...); они отвечают на вопросы, выполняют роль в предложении, их нельзя убрать из предложения, на них может падать логическое ударения.

    Я знаю, ЧТО завтра будет теплее. - Я знаю: завтра будет теплее. (На вопросы не отвечает, не член предложения). - СОЮЗ.

    Я знаю, ЧТО ты хотел мне сказать. - Я знаю, что (кого?что?, дополнение) ты хотел мне сказать. - СОЮЗНОЕ СЛОВО (местоимение).

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (28.10.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*