Придумать лесную сказку "Бал грибов" используя в ней описание мухомора и волнушки

- 19 October 2013
- Автор: Riana81
Придумать лесную сказку "Бал грибов" используя в ней описание мухомора и волнушки
- 19 October 2013
- Ответ оставил: xxX8OLEG8Xxx
Вот и наступила грибная пора. Всей семьей мы пошли в лес. Какие только грибы не попадались нам. Я сразу увидел самый красивый гриб. Его красная шапочка с белыми пятнышками издалека привлекла мое внимание. Да и сам гриб ласково улыбнулся мне и сказал: "Сорви меня, я самый красивый на этой полянке". Я даже удивился: "Неужели грибы разговаривают". Я сорвал его и побежал к бабушке. А у нее в корзинке лежат некрасивые грибы. Шляпка у них плоская с ямкой в центре. Ножка какая-то мохнатая. Бабушка их волнушками назвала. Я сразу свой красивый гриб в корзину положил. И вдруг волнушки заволновались, стали выталкивать из корзинки моего красавца. Я возмутился, а бабушка сказала, что это хоть и красивый, но очень ядовитый гриб.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.01.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...