Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Сочинение на тему школьная дружба в публитистическом стиле

    • 19 October 2013
    • Ответ оставил: Diana280399

    Можно согласиться, а можно и не согласиться со словами Шота Руставели, что человек, который не ищет друзей, является врагом сама себе. 
    Посмотрим на своих одноклассников: у одних настоящая, как мне кажется, дружба, в других - только дружба Поэтому, у кого есть друг, я по-доброму завидую, а того, кто завоевывает дружбу, ползая перед од нолиткамы, жалею Так случилось, что у меня нет друзьяів. 
    Безусловно, я не чувствую себя одинокой, потому общаюсь со всеми одноклассниками, хотя наш 9А и разбился на группы Я стараюсь быть со всеми доброжелательной, помогаю всем, кто ко мне обращается (я не заметь инниця, но твердо знаю школьные дисциплины), однако списывать не даю никому, просто объясняю Все знают мои принципы относительно списания, и никто не обижается Представители всех трех группировок, па которые ро сбился наш класс, пытаются привлечь меня к своим кругов, но я отказываюсь от их приглашений, потому что считаю, что класс должен быть единым коллективом Я уверена, что у меня будут настоящие друзья, на все жи ття А пока народная мудрость «приятелей тьма, а верного друга нет» - это о мен мене. 
    Два года назад я потеряла свою лучшую подругу Эта девушка до сих пор учится в нашем классе и даже является лидером одного из трех группировок, однако я вычеркнула ее из своей жизни Дело в том, что я плохо в училась, часто болела, не успевала усваивать новый материал, словом, тянулась еле-еле, позади всех в классе Моя подруга, наоборот, всегда училась на «отлично» ей легко давалась учеба, и она давала мне списывать Но при этом оскорбляла меня При всем детям унижала меня, называла де-белкой и дурой Однажды я не выдержала этих издевательств и поссорилась с подругой Я догнала класс, почал а посещать бассейн Улучшилось и мое здоровье, и успешность тех пор я чувствую себя уверенно Но на всю жизнь я поняла, что там, где есть настоящая дружба, там нет места оскорблениям и унижению Дружба - это взаимопонимание и взаимоуважение Настоящие друзья боятся обидеть друг другаи одне одного. 
    Я уверена, что у меня будет друг, которому я смогу доверять, как себе, о котором я скажу: «Друг - это второй я». 

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (01.05.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*