-
12 February 2021
Русский язык
- Автор: 050907
помогите срочно даю 10 баллов спишите вставляя пропущенные буквы обозначьте корень и орфограмму Разб_рать бл_стать бл_стящий отт_рать ст_реть зам_рать зам_р бл_снувший зап_реться расст_лать зад_рать выд_рнуть подст_лить
-
-
-
12 February 2021
- Ответ оставил: imi88
разобрать блистать блестящий оторвать стареть замирать замор Блеснувший запереться расстелать задирать выдернуть подстилить
-
-
-
12 February 2021
- Ответ оставил: 575129
разБИРать, БЛИСТать, БЛЕСТящий, отТИРать, сТЕРеть, заМИРать, заМЕР, БЛЕСнувший, заПЕРеться, расСТИЛать, заДИРать, выДЕРнуть, подСТИЛать.
(заглавные буквы - корень)
орфограмма: чередование корней, зависящих от суффикса -а-
правило: если стоит суффикс -а-, пишем и, если нет суффикса - е. кроме слов исключений) -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (27.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...