-
09 February 2021
Русский язык
- Автор: sasharom123
Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Найдите в предложениях
причастия прошедшего времени и определяемые слова, выделите суффиксы причастий,
подчеркните причастия как члены предложения. В скобках напишите глаголы, от
которых образованы причастия. Составьте схемы предложений, в которых есть
причастные обороты.
1 Много лет назад была очень популярна песня «Опавшие листья» исполнявшаяся
французским певцом Ивом Монтаном. 2 Швейцар разговаривавший с почтальоном
посмотрел на Кречмара с любопытством. 3 В столовой на камине стояли часы
показывавшие половину десятого хотя было восемь. 4 Ремизовы покинувшие Россию
перебрались сначала в Берлин, потом – в Париж. 5 Женщины готовившие угощение уже
успели умыться. 6 Много пережившие и страдавшие люди лучше понимают страдания
других. 7 Знавшие этого человека говорили о нём как о прекрасном специалисте.
Помогите!!!30 баллов даю за ответ нормальный-
-
-
09 February 2021
- Ответ оставил: pchela345
1) Много лет назад была очень популярна песня «Опавшие листья», исполнявшаяся (исполнять) французским певцом Ивом монтаном.
причастие прошедшего времени — исполнявшаяся, суффикс -я- и -вш-
причастие подчеркнуть как определение
2) Швейцар, разговаривший ( разговаривать) с почтальоном, посмотрел на Кречмара с любопытством.
причастие прошедшего времени — разговаривший, суффикс -и- и -вш-
причастие подчеркнуть как определение
3) В столовой на камине стояли часы, показывавшие (показывать) половину десятого, хотя было восемь.
причастие прошедшего времени — показывавшие, суффикс -а- и -вш-
причастие подчеркнуть как определение
4) Ремизовы, покинувшие (покинуть) Россию, перебрались сначала в Берлин, потом — в Париж.
причастие прошедшего времени — покинувшие, суффикс -у- и -вш-
причастие подчеркнуть как сказуемое
5) Женщины, готовившие ( готовить) угощение, уже успели умыться.
причастие прошедшего времени — готовившие, суффикс -и- и -вш-
причастие подчеркнуть как сказуемое
6) Много пережившие ( пережить) и страдавшие ( страдать) люди, лучше понимают страдания других.
причастие прошедшего времени — пережившие и страдавшие, суффикс -и- и -вш-, -а- и -вш-
причастие подчеркнуть как определение
7) Знавшие ( знать) этого человека говорили о нем, как о прекрасном специалисте.
причастие прошедшего времени — знавшие, суффикс -а- и -вш-
причастие подчеркнуть как определение -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
