Укажите к какой части речи относится КАЖДОЕ! слово в предложениях. 6 класс!! Когда чуть потеплело адмирал дал команду сниматься с якорей. И вскоре суда вошли в пролив...

- 09 February 2021
- Автор: danildrobot
Укажите к какой части речи относится КАЖДОЕ! слово в предложениях. 6 класс!!

Когда чуть потеплело адмирал дал команду сниматься с якорей. И вскоре суда вошли в пролив который соединял два океана. Новый водный путь потом назовут именем Магеллана.
- 09 February 2021
- Ответ оставил: Milena17
Когда (союз) чуть (наречие) потеплело (глагол), адмирал (им.сущ.) дал (глагол) команду (им.сущ.) сниматься (глагол) с (предлог) якорей (им.сущ.). И (союз) вскоре (наречие) суда (им.сущ.) вошли (глагол) в (предлог) пролив (им.сущ.), который (местоимение) соединял (глагол) два (числит.) океана (им.сущ.). Новый (им.прилагат.) водный (им.прилагат.) путь (им.сущ.) потом (наречие) назовут (глагол) именем (им.сущ.) Магеллана (им.сущ.).

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (07.03.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...