Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • как обозначать суффикс,окончание,корень и приставка

    • 09 February 2021
    • Ответ оставил: freya093

    Корень - главная часть слова, от этой части и происходят похожие по значению слова  

    Обозначается дугой.  

    Окончание - на эту часть оканчивается слово. Нужно для связи слов в предложение. "Волк  

    любит выть"'ВолкИ (много) любЯТ (для связи) выть. "  

    Обозначается прямоугольником.  

    Суффикс - Он стоит между окончанием и корнем. С ним можно немного изменить смысл слова "большой - большУЩий (самый большой)  

    Обозначается углом (как у ромба в верху)  

    Приставка - если есть то в самом начале. С приставкой тоже можно немного изменить смысл слова.  

    "Большой - ПРЕбольшой (самый большой)  

    Обозначается углом (как у квадрата в верхнем правом углу)  

    Основа - это то что не изменяется в слове  

    обозначается прямой линией в низу которая захватывает приставку (если есть) , корень, суффикс (если есть) . Окончание не основа!  

    Всё это части слова  

    "Пре (приставка) больш (корень) ущ (суффикс) ий (окончание)  

    /_______________________________/ (основа)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (04.03.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*