Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Солнышко сильно прогрело воду в речке.Играют в ней солнечные зайчики.Лежат на воде листья кувшинок.Под этими листьями неподвижно стоят рыбки.Они спрятались от жары.Вот красивая стрекоза присела на цветок ромашки.Прозрачные крылышки блестят в лучах солнца.Выписать проверочные слова и однокоренные слова

    • 09 February 2021
    • Ответ оставил: tenvan2005

    Солнышко(подлежащее, подч. одной чертой; сущ. им.п) сильно прогрело (сказуемое, двумя чертами) воду (сущ., вин. п.)в речке .Играют (сказуемое, двумя чертами) в ней солнечные зайчики (подлежащее, одной чертой; сущ, им.п) .лежат (сказуемое, двумя чертами) на воде листья (подлежащее, одной чертой; сущ, им. п) кувшинок.Под этими листьями (сущ, тв.п.) неподвижно стоят (сказуемое двумя чертами) рыбки (подлежащее одной чертой; сущ, им.п.) .ониспрятались (сказуемое двумя чертами) от жары (сущ, р.п).Красивая стрекоза (подлежащее одной чертой, сущ, им.п.) присела (сказуемое двумя чертами)на цветок (сущ, в. п.) ромашки (сущ, р.п.) . Прозрачные крылышки (подлежащее одной чертой; сущ, им п) блестят (сказуемое двумя чертами) в лучах (сущ, пр. п.) солнца (сущ, р.п.). Подчеркнуть основы предложений.Определить падеж подлежащего .

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (01.05.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*