-
09 February 2021
Русский язык
- Автор: svetka1574
Прочитай текст и выполнить лингвостилистический анализ по следующей схеме:
1) определить микротему
2) выделить ключевые слова и словосочетания
3) указать строение текста:зачин, срединную часть, концовку
4) определить виды связи предложений в тексте
5) назвать языковые средства выразительности
6) указать стиль языка, тип речи
7) сформулируйте основную мысль высказывания, его коммуникативную задачу.
Ветер осенний в лесах поднимается,
Шумно по чащам идёт,
Мёртвые листья срывает и весело
В бешеной пляске несёт.
Только замрёт, припадёт и послушает, -
Снова взмахнёт, а за ним
Лес загудит, затрепещет, - и сыплются
Листья дождём золотым.-
-
-
09 February 2021
- Ответ оставил: teddimagnusson
1) 1 микротема от слов "ветер осенний" до "в бешенной пляске несет". остальное 2 микротема.
2) в лесах поднимается, мертвые листья, бешенная пляска, припадет, за ним, дождём золотым
3) зачин - ветер осенний в лесах поднимается
средина- до слов лес загудит, затрепещет
конец - сыплются листья дождём золотым
4)эпитеты - мертвые листья, дождь золотой
олицетворение - ветер поднимается, срывает, несёт, замрет, припадет, послушает, взмахнет. лес загудит, затрепещет
5)стиль - художественный тип - повествование.
6) автор хочет нам показать силу ветра, его шалости и осеннюю красоту
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
