-
09 February 2021
Русский язык
- Автор: Кристина91011
Помогите пожалуйста!!!!!!!
Сколько слов с нулевым окончанием?
Кого только нет у меня в лесу — / И лось, и коза, и барсук. / И старый глухарь, услыхавши лису, / Взлетает на толстый сук. / И еж по дорожке спешит, семеня, / Наверное, к дружкам на обед. / Но нету слоненка в лесу у меня, / Слоненка веселого нет.
Оканье - фонетическая особенность ряда славянских диалектов, которая состоит в том, что гласные звуки "а" и "о" в безударном положении различаются в отличие от акающих говоров, в которых звуки "а" и "о" в безударном положении произносят одинаково. Перед вами упрощенная транскрипция слов (прописной буквой обозначен ударный гласный). Как не произносят слова в окающих говорах?
Выберите верные ответы.
галавА
деловОй
колбосА
дорОга
колОдец
-
-
-
09 February 2021
- Ответ оставил: dasha95167
лось□ , глухарь□ , барсук□ , сук□ , ёж□ , обед□ ,
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
