Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1. Укажите словосочетание.
    а) дается и впитывается в) родину не выбирают
    б) вместе с рождением г) потому что она дается

    2. Какое сочетание слов не является словосочетанием?
    а) восьмой класс в) выглянуло солнце
    б) очень настойчивый г) поворот налево

    3. В какой строке все словосочетания с подчинительной связью согласование?
    а) каждый миг, говорить тихо
    б) думающий человек, первая парта
    в) гулять по саду, певчая птица
    г) желание трудиться, весь урок

    4. В каком словосочетании способ связи – управление?
    а) осевший снег в) бежать не оглядываясь
    б) ничего не знаю г) прибить крепко

    5. В каком словосочетании способ связи – согласование?
    а) низко лететь в) вдали от берега
    б) на белом снегу г) читать про себя

    6 . В каком словосочетании способ связи – примыкание?
    а) ярко-голубой фон в) легко на душе
    б) пахнет грибами г) живая сказка

    7. Какое словосочетание является лишним в данном ряду?
    а) стоять на мосту в) директор школы
    б) начало весны г) сидеть не шевелясь

    Выполните задания 8 – 10. Ответ запишите словами.
    8. Замените словосочетание ВСКРИКНУЛ ОТ НЕОЖИДАННОСТИ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
    9. Замените словосочетание ВЗГЛЯНУЛА СТРОГО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
    10. Замените словосочетание ПЫЛЬНЫЙ УРАГАН, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

    Прочитайте текст. Выполните задания 11 – 13. Ответ запишите словами или цифрами.
    1) Солнце скрылось за снеговыми хребтами. (2) Оно бросало последние розовые лучи. (3) Снеговые горы начинали скрываться. (4) Только верхняя линия их обозначалась с ясностью на багровом свете заката. (5) Давно взошедший прозрачный месяц начинал белеть на темной лазури. (6) Наступила торжественная тишина.
    11. Из предложений 1 – 3 выпишите словосочетание со связью примыкание.
    12. Из предложений 2 – 3 выпишите словосочетание со связью управление.
    13. Среди предложений 4 – 6 найдите предложение, в котором есть
    словосочетания со связью примыкание. Запишите номер предложения.

    14 . Выпишите из предложения Вдоль глубокого оврага стремительно мчатся лыжники все словосочетания и проведите синтаксический разбор каждого из них.

    • 09 February 2021
    • Ответ оставил: aliona445Lika

    8 - неожиданно вскрикнул

    9 - взглянула со строгостью

    10 - ураган с пылью

    12 - начинали скрываться

    13 - давно взошедший

    14. Голубого оврагаˣ - простое, именное, определительные отношения, согласование;

    стремительно мчатьсяˣ - простое, глагольное, обстоятельственные отношения, примыкание;

    мчатьсяˣ вдоль оврага - простое, глагольное, объектные отношения, управление.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*