-
08 February 2021
Русский язык
- Автор: Ibrayeva74
Выпиши из предложный словосочетание сущ+прилагаю. Обозначь окончания существительных и прелагательных. Определи род,число,падеж прилаг. Как определить род,число,падеж имени прилагательногой?
Образец. Небо (ср.р, И.п, ед.ч) (какое?) Лазурное (ср.р,И.п, ед.ч)
1. Там лазурное небо и снежные горы, безкрайних полей золотые просторы.2. Там разные нации в мире живут, там вечные ценности знания, труд.3. Любовь к родной природе-один из вернейших признаков любви к своей стране.4. Есть в осени первоначальной короткая,но дивная пора.-
-
-
08 February 2021
- Ответ оставил: deanakravtzova
Лазурное небо- им. п., ед. ч.,сред. р.
Снежные горы- мн. ч., им. п.
Бескрайних полей- мн. ч., род. п.
Золотые просторы- мн. ч., вин. п.
Разные нации- мн. ч., им. п.
Вечные ценности- мн. ч., вин. п.
Родной природе- ед. ч., ж. р., дат. п.
Вернейших признаков- мн. ч., род. п.
Своей стране- ед. ч., ж. р., дат.
Осени первоначальной- ж. р., ед. ч., пр. п.
Короткая, дивная пора- ж. р., ед. ч., вин. п.
Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/25424492#readmore
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
