Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • СРОЧНО!!!!! 5 предложений с прямой речью(и словами автора) и 5 с косвенной речью.

    • 08 February 2021
    • Ответ оставил: zhidelevairina13

    №1 (прямая речь)

    Учитель сказал: " На следующей неделе мы уезжаем во Францию".

    Тетя спросила меня: "Ты сделал домашнее задание?"

    Дядя Миша сказал:" Если ты поможешь донести ей сумки, она угостит тебя конфетами".

    Моя подруга попросила меня: " Дай мне денег на чай, пожалуйста".

    Светлана спросила: " Тебе нравится мои новые часы?"


    №2 (косвенная)

    Анна хотела знать, где берёт свое начало Волга.

    Учитель объяснил, что лёд тает при температуре 0 градусов.

    Лена знала, что Шекспир родился в 1564 году, и сказала об этом друзьям.

    Каждый знает, что Земля вращается вокруг Солнца.

    Я думаю, что на следующий год я поеду отдыхать на море.


    №3 (слова автора)

    "Артем, сделай уроки!"-сказала мама;

    "Я не иду на праздник",-сказал друг;

    "Выключи свет!"-закричала сестра;

    "Сходишь с нами в лес?"-спросила Таня.

    Сосед попросил: "Нарубите дров, пожалуйста".



    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*