В данном предложении обозначить падеж имен существительных. одно из существительных (по выбору) разобрать как часть речи. Сухой листочек на березе ждал резкого порыв...

- 09 February 2021
- Автор: Lena24r
В данном предложении обозначить падеж имен существительных. одно из существительных (по выбору) разобрать как часть речи.
Сухой листочек на березе ждал резкого порыва ветра.
- 09 February 2021
- Ответ оставил: KoTuK220
Сухой листочек(Им.п.) на берёзе(Д.п.) ждал резкого порыва(Р.п.) ветра(Р.п.)

Листочек-существительное, обозначает предмет
Н.ф. листочек
Пост. морф. признаки: м.р., 2 скл., нариц., неодуш.
Не пост морф. признаки: ед. ч., Им. п.
В предложении яаляется подлежащим
(Случайно на ответить нажала :))

0
- 09 February 2021
- Ответ оставил: dimaHELPER83
Сухой листочек (именительный падеж) на березе (предложный падеж) ждал резкого порыва (родительный падеж) ветра (родительный падеж).

Часть речи: (на) ЛИСТОЧЕК
(что?) листочек - существительное
Начальная форма: листочек.
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2 склонение.
Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж.
Синтаксическая роль: подлежащее.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...