Помогите написать сочиненте рассуждение по теме " свободное время" польза или вред

- 09 February 2021
- Автор: danilov2312
Помогите написать сочиненте рассуждение по теме " свободное время" польза или вред
- 09 February 2021
- Ответ оставил: KotikMilky
Обычно люди, которые пользуются свободным временем, тратят его на какую-нибудь чепуху: играют в компьютерные игры, засиживаются за игрой в телефон, валяют дурака, лежа на кровати целый день. Но разве для этого было создано свободное время?

Когда человек делает дело, он тратит на это свое время и труд. Работает усердно, не покладая рук. Обычно такие люди и знать не знают о свободном времени. Когда же оно появляется, они заваривают чай, сажаются за книжкой у камина или укутываясь теплым пледом, отдыхают, погружаясь в невероятный мир фантазии и книжных персонажей.

Другие же люди любят проводить свободное время с другой пользой для себя: занимаются спортом, рисуют, гуляют по парку, собирая осенние листья для гербария, а другие и вовсе сидят на лугу, смотря на небо, когда на фоне играет приятная музыка из телефона.

Так что же можно назвать настоящим отдыхом? Стремление развиваться даже в свободное время от работы или учебы, или же интерес к интернету и играм? Думаю, тут уже каждый решает сам для себя. Игры тоже бывают хороши. Они могут развивать ребенка, а в интернете можно найти много интересной информации, которая пригодилась бы человеку в учебе или на той же работе. Да даже если просто включить тихим вечером интересный фильм и сесть смотреть его, попивая теплый чай в уюте, это тоже отдых.

Итог всего написанного таков: польза от отдыха в свободное время есть всегда. Просто нужно знать с какой стороны подойти к нему.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (27.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...