Как делать? Проверочная работа для учащихся 8 класса по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании» ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе согласовани...

- 09 February 2021
- Автор: alinasultangulova6
Как делать? Проверочная работа для учащихся 8 класса по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании»
ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе согласования.

вызывать восторг
горная тропа
улыбнуться в ответ
летний ветерок
осенний джаз
наедине с природой
седьмой дом
плакать от обиды
таблетки от кашля
твой почерк

ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе управления.

принять решение
первый раз
глубоко дышать
медлить с ответом
знать наверняка
построить дом
объяснить нам
вдохновенно читать
вера в победу
медленно идти

ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе примыкания.

свято верить
читать лёжа
послушаться
совета

намного вкуснее
мастер на выдумку
любитель петь
прогулка пешком

записаться в кружок
пользоваться доверием
воспитывать детей

Замените словосочетание на синонимичное.
Из согласования в управление.
Деревенских жителей – _____________________________________________________
Студенческую жизнь – _____________________________________________________
Дядина мельница – _____________________________________________________
Безбилетного пассажира – _____________________________________________________
На математическом отделении – __________________________________________________
Женькиного звонка – _____________________________________________________
Из управления в согласование.
Под ветку ели – _____________________________________________________
Во время войны – _____________________________________________________
Часом дремоты – _____________________________________________________
Лепестков маков – _____________________________________________________
Из примыкания в управление.
Открыл бесшумно – _____________________________________________________
Облегчённо вздохнул – _____________________________________________________
Успешно сдал – _____________________________________________________
Нежно обняла – _____________________________________________________
Ответил серьёзно – _____________________________________________________
- 09 February 2021
- Ответ оставил: antonliakhovskii
ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе согласования:
вызывать восторг
горная тропа (прилаг. + сущ.)
улыбнуться в ответ
летний ветерок (прилаг. + сущ.)
осенний джаз (прилаг. + сущ.)
наедине с природой
седьмой дом (числит. + сущ.)
плакать от обиды
таблетки от кашля
твой почерк (местоим. + сущ.)
ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе управления:
принять решение (глагол + сущ.)
первый раз
глубоко дышать
медлить с ответом (глагол + сущ. с предлогом)
знать наверняка
построить дом (глагол + сущ.)
объяснить нам (глагол + местоим.)
вдохновенно читать
вера в победу (глагол + сущ.)
медленно идти
ПОДЧЕРКНИТЕ словосочетания, построенные на основе примыкания:
свято верить (нареч. + глагол)
читать лёжа (глагол + нареч.)
послушаться совета
намного вкуснее (наречие + прилагат.)
мастер на выдумку
любитель петь (сущ. + гл.)
прогулка пешком (сущ + нареч.)
записаться в кружок
пользоваться доверием
воспитывать детей
Замените словосочетание на синонимичное. Из согласования в управление.
Деревенских жителей – жители деревни
Студенческую жизнь – жизнь студентов
Дядина мельница – мельница дяди
Безбилетного пассажира – пассажира без билета
На математическом отделении – на отделении математики
Женькиного звонка – звонка Женьки
Из управления в согласование.
Под ветку ели – под еловой веткой
Во время войны – в военное время
Часом дремоты – дремотным часом
Лепестков маков – маковых лепестков
Из примыкания в управление.
Открыл бесшумно – открыл без шума
Облегчённо вздохнул – вздохнул с облегчением
Успешно сдал – сдал с успехом
Нежно обняла – обняла с нежностью
Ответил серьёзно – ответил с серьёзностью

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (28.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...