Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • как складывать корни и числа стоящие под корнем?

    • 09 October 2013
    • Ответ оставил: hote

    Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"

    Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратное
    например
    сложение - вычитание
    умножение - деление

    вот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие 
    Извлечение корня.. 
    если перейти на цифры то
    Изображение к ответу Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратноенапримерсложение - вычитаниеумножение - делениевот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие Извлечение корня.. если перейти на цифры тотеперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корникак уже говорилось Корень- это математической действие, а значит √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотяти так далееМогут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕНОТАК делать нельзятеперь как складывать корни.. Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиковПРИМЕРт.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзячитаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя просто выражение и его ни как уже не упростить

    теперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корни

    как уже говорилось Корень- это математической действие, а значит 
    √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)

    что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? 
    тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотят

    Изображение к ответу Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратноенапримерсложение - вычитаниеумножение - делениевот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие Извлечение корня.. если перейти на цифры тотеперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корникак уже говорилось Корень- это математической действие, а значит √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотяти так далееМогут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕНОТАК делать нельзятеперь как складывать корни.. Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиковПРИМЕРт.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзячитаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя просто выражение и его ни как уже не упростить

    и так далее

    Могут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕ

    Изображение к ответу Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратноенапримерсложение - вычитаниеумножение - делениевот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие Извлечение корня.. если перейти на цифры тотеперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корникак уже говорилось Корень- это математической действие, а значит √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотяти так далееМогут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕНОТАК делать нельзятеперь как складывать корни.. Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиковПРИМЕРт.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзячитаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя просто выражение и его ни как уже не упростить

    НО
    Изображение к ответу Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратноенапримерсложение - вычитаниеумножение - делениевот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие Извлечение корня.. если перейти на цифры тотеперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корникак уже говорилось Корень- это математической действие, а значит √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотяти так далееМогут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕНОТАК делать нельзятеперь как складывать корни.. Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиковПРИМЕРт.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзячитаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя просто выражение и его ни как уже не упростить
    ТАК делать нельзя

    теперь как складывать корни.. 
    Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиков
    ПРИМЕР
    Изображение к ответу Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратноенапримерсложение - вычитаниеумножение - делениевот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие Извлечение корня.. если перейти на цифры тотеперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корникак уже говорилось Корень- это математической действие, а значит √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотяти так далееМогут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕНОТАК делать нельзятеперь как складывать корни.. Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиковПРИМЕРт.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзячитаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя просто выражение и его ни как уже не упростить

    т.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзя
    читаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)

    Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя

    Изображение к ответу Для того чтобы дать ответ на этот вопрос- разберем понятие "корень"Математики такой вот странный "народ".. если придумывают какое то математическое действие - то сразу же придумывают к этому действию обратноенапримерсложение - вычитаниеумножение - делениевот и придумав Возведение в степень - появилось обратное действие Извлечение корня.. если перейти на цифры тотеперь как работать с математическими выражениями которые содержат Корникак уже говорилось Корень- это математической действие, а значит √6 означает что есть число 6 и мы должны выполнить еще одно математическое действие- Извлечь корень (найти такое число, которое в квадрате даст число 6)что можно делать с числами, стоящими под знаком корень? тут все просто: Корень- домик. Если в домике есть жильцы то они Внутри домика могут делать что хотяти так далееМогут ли числа выходить из домика? Да.. могут.. но только при одном условии: ЕСЛИ между ними стоит УМНОЖЕНИЕНОТАК делать нельзятеперь как складывать корни.. Если в "домиках сидят одинаковые числа- значит это ОДИНАКОВЫЕ домики и мы считаем сколько таких домиковПРИМЕРт.е. Домиков с жильцом =5 всего 3. А остальных домиков по одному. И их складывать нельзячитаем так: домик с 5 + домик с 2 + 2 домика с 5 - домик 4 =3 домика с 5+ домик с 2- домик 4 ( а это =2, т.к. 2²=4)Если в выражении есть число без домика и отдельно домик= то это совсем разные числа.. как коровы и зайцы... и их складывать (вычитать) нельзя просто выражение и его ни как уже не упростить 
    просто выражение и его ни как уже не упростить

     




    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: алгебра.
    На сегодняшний день (27.04.2026) наш сайт содержит 449111 вопросов, по теме: алгебра. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Функция y=х^-1 и её свойства. y=x^-1-1,5 Наити вероятность того что наугат выбрано число от 10 до 50, окажется кратным 4 лыжник массой 65 кг в начале спуска набрал скорость 36 км/ч а через 30 секунд скорость была 63 км/ч оределите силу Стержень растягивается силами Р. Известны величины: σ=200 МПа, d=0,1 м, Е=2·105 МПа, μ=0,25. После нагружения диаметр стержня уменьшился на ___ мм. анатолий работает в службе доставки интернет магазина для упаковки коробок используется скотч 180 он упаковал больших коробок и изра) асходовал два рулона скотча полностью а от третьего осталось ро... анатолий работает в службе доставки интернет магазина для упаковки коробок используется скотч 180 он упаковал больших коробок и изра) асходовал два рулона скотча полностью а от третьего осталось ро... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... 1. Тело движется по прямой так, что расстояние S до него от некоторой точки этой прямой изменяется по закону S=2+12t-3t2(м) t- время движения в секундах. Через сколько секунд после начала движения... внесите множитель под знак корня -2ab ^3корень -3 Какой одночлен нужно вставить в запись 4xy2 · *=8x4y6z3 вместо знака *, чтоб получилось верное равенство? Яблонь посадили на 12 меньше,чем груш.Сколько посадили груш? Разрежьте фигуру, изображенную на рисунке справа, на 4 равные по форме и по площади части.
*{ message }*