-
09 October 2013
Русский язык
- Автор:
Помогите составить небольшое сочинение И.И.Шишкина "Зима" Картинка есть в низу под текстом!!! Со следующими словами:
Оцепенение природы, скованность, сосновый лес точно погружён в длинный зимний сон, тяжёлый снежный покров, зимний лес, который изображен так реалистично, что становится немного прохладно.-
-
-
09 October 2013
- Ответ оставил: qweasz
Художники неоднократно обращались к изображению на своих картинах зимнего времени года. Вот передо мною две такие картины: И. И. Шишкин «Зима» и К. Ф. Юон «Русская зима. Лигачево». Создавались эти картины в разное время: Шишки написал свою картину в конце 19 века, а Юон – в первой половине 20-го. Они объединены одной темой: на них изображена зима, причем это зима не в городе, а в лесу, в деревне, в царстве природы. Картина Шишкина больше напоминает фотографию, она сдержанная и в то же время величественная. С картиной Юона больше ассоциируются детские книги и фильмы: она такая же трогательная и непосредственная.На картине Шишкина изображен зимний лес. На переднем плане – поваленные деревья, мелкие кусты, сосенки, засыпанные пушистым снегом. Дальше взметнулись ввысь вековые сосны, но их ветки согнулись под тяжестью снежных шапок. Вдали справа мрачно темнеет лес, а прямо – открытое пространство, наполненное светом. Солнца нет, только в вершинах сосен чуть видны солнечные блики. Одинокая птичка на ветке оживляет картину, вселяет в нее жизнь. Тишина, спокойствие, умиротворенность …На картине Юона – деревенская околица. На переднем плане слева изображены сосны, ели, маленькие сосенки. Дальше - несколько берез. И все деревья закутаны в снежные покрывала. Вдали виднеется несколько домиков. Снег всюду: на земле, на деревьях и домах и, кажется, даже в воздухе. Картина наполнена жизнью, на ней изображены люди. На переднем плане – группа детей, с ними собака. Вдали – дети лепят снеговика, играют, катаются на санках, мужчина проезжает на лошади, у дома стоит лошадь. Радость, наслаждение, любовь к родному краю…Трудно сказать, какая из картин мне нравится больше. Каждый из художников по-своему увидел зиму и позволил насладиться ее красотой -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.05.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...

