-
22 February 2021
Русский язык
- Автор: 30nik3
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! РАЗОБРАТЬ:-) ПО ОБСТОЯТЕЛЬСТВА,ДОПОЛНЕНИЕ,ОПРЕДЕЛЕНИЕ,СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ :-) Я РИСУЮ МОРЕ,ВЫ ТАКОГО МОРЯ ПРОСТО НЕ ВИДАЛИ!!! ВЫСОКО В НЕБЕЗАПЕЛ ЖАВОРОНОК. ОН РАДУЕТСЯ СОЛНЦУ, РАДУЕТСЯ ВЕСНЕ. РАННИМ УТРОМ ЛИСИЦА ВЫВЕЛА СВОЙХ ЛИСЯТ. ОНИ СТАЛИ БЕГАТЬ И КУВЫРКАТЬСЯ НА МОЛОДОЙ ТРАВЕ. У НАС В КЛЕТКЕ ЖИВУТ КРОЛИКИ. ЗА НИМИ УХАЖИВАЮТ РЕБЯТА ИЗ НАШЕГО КЛАССА.
-
-
-
22 February 2021
- Ответ оставил: LoVePeChEnKi
так, если я правильно тебя поняла, то держи:
1) я рисую море, вы такого моря просто не видали. я - местоимение, подлежащее, рисую - глагол, сказуемое, море - существительное, дополнение, вы - местоимение, подлежащее, такого - без понятия, что это, моря - существительное, дополнение, не видали - глагол, сказуемое.
2) высоко (наречие, обстоятельство) в (предлог) небе (существительное, обстоятельство) запел (глагол, сказуемое), жаворонок (существительное, подлежащее).
3) он (местоимение, подлежащее) радуется (глагол, сказуемое) солнцу (сущ., дополнение), радуется (гл., сказуемое) весне (сущ, дополн.).
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
