Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1. Обясните значение фразеологизмов. Назовите глаголы. В какой форме они употреблены?
    1)Даром хлеб есть. 2)Чужой хлеб есть. 3) Забыть хлеб-соль. 4)Сесть на хлеб и воду. 5 ) Перебиваться с хлеба на квас.
    2. Составте с фразеологизмами предложения употребляя глаголы в форме прошедшего или настоящего времени.

    • 21 February 2021
    • Ответ оставил: nastyaliprun

    1)Даром хлеб есть.(не приносить людям пользы)

    2)Чужой хлеб есть.(жить за счет кого-либо)

    3) Забыть хлеб-соль.(быть неблагодарным)

    4)Сесть на хлеб и воду.(жить в нищете)

    5)Перебиваться с хлеба на квас.(ничего не иметь,бедственное положение)

     Есть-глаг.,изъяв. накл, неопр.форма глаг.,НСВ,переходн. 

     Забыть -  изъяв. накл, неопр.форма глаг.,СВ,переходн. 

     Сесть  -  изъяв. накл, неопр.форма глаг.,СВ,непереходн. 

    Перебиваться -  изъяв. накл, неопр.форма глаг.,НСВ,непереходн.,возвратный

     

    Он даром ЕСТ свой хлеб. Он ест чужой хлеб.

    В тяжелое послевоенное время жители нашего села  еще долго перебивались с хлеба на квас

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (30.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*