Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Помогите по русскому!!!

    Задание 1. В данных предложениях найти лексические ошибки, классифицировать их, записать исправленные варианты.

    1. Рабочий класс – передовой авангард нашего общества.
    2. Максиму Горькому удалось удачно изобразить образ Ниловны.
    3. Язык Пушкина отличается от Гоголя.
    4. Спортсмены потерпели победу в соревнованиях.
    5. Мой друг привёз мне из Индии памятный сувенир.
    6. Любой поступок заслуживает осуждения.
    7. На стене висела картина маслом.
    8. Знаток во всём, он всё же был невежей в живописи.
    9. Величина монумента поразила нас своим величием.
    10. Разделим группу напополам.

    Задание 2. В данных предложениях найти фразеологические ошибки, классифицировать их.

    1. Мы уделяем большое значение повышению качества изготавливаемой продукции.
    2. Проблемы как из рога изобилия ставятся.
    3. Скрепя сердцем я подавила в себе раздражение.
    4. Показанные на сегодняшней выставке модели одежды скоро выйдут в тираж.
    5. Между нами чёрная кошка проскочила.
    6. О плохом качестве сахара мастер карамельного цеха ничего не сказал. А ведь вся соль в этом сахаре.

    • 21 February 2021
    • Ответ оставил: AlexVWood

    Работающий класс
    МГ удачно изобразил образ
    манера написания Пушкина отличается от гоголевской
    Спортсмены победили
    Сувенир на память
    Всякий поступок?
    Картина, написанная маслом
    Не был знатоком в живописи



    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (25.12.2024) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*