1. Утро. 2. Звенит будильник. 3. Надо вставать. 4. Я должен поспеть к половине девятого в школу. 5. Мне весело. 6. Сегодня я буду выступать на праздничной линейке. 7. ...

- 21 February 2021
- Автор: лучшая228
1. Утро. 2. Звенит будильник. 3. Надо вставать. 4. Я должен поспеть к половине девятого в школу. 5. Мне весело. 6. Сегодня я буду выступать на праздничной линейке. 7. Мероприятие посвящено чествованию лучших учеников школы.
1. Сколько в тексте двусоставных предложений?
4
5
3
2
2. Определите вид предложения № 3.
Безличное
Неопределённо-личное
Назывное
Определённо-личное
3. Каким членом предложения является слово МНЕ в предложении № 5?
Определение
Дополнение
Обстоятельство
Подлежащее
4. К какому виду относится сказуемое в предложении № 6?
Составное именное сказуемое.
Это не сказуемое.
Простое глагольное сказуемое.
Составное глагольное сказуемое.
5. Укажите количество нераспространённых предложений в тексте.
3
1
2
4
- 21 February 2021
- Ответ оставил: avadnure
1. 4. 2. Звенит будильник. 4. Я должен поспеть к половине девятого в школу. 6. Сегодня я буду выступать на праздничной линейке. 7. Мероприятие посвящено чествованию лучших учеников школы.
2. Безличное. 3. Надо вставать.
3. Дополнение. 5. Мне (кому?) весело.
4. Простое глагольное сказуемое. 6. Сегодня я буду выступать на праздничной линейке.
5. 3. 1. Утро. 2. Звенит будильник. 3. Надо вставать.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.12.2024) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...