Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Русский язык
    Вариант 1
    Часть 1
    Прочитайте текст и выполните задания 1 – 6.
    (1)Они сбрасывают получаемую из атмосферы воду в реки или прямо в океан.(2)Ледники активно участвуют в круговороте воды. (3)Ледники – это огромные массы льда, образованные и существующие за счет накопления и преобразования в лед выпадающего снега и движущиеся под действием силы тяжести.
    (4) Ледники образуются на Земле при длительных похолоданиях, когда большие скопления снега не успевают растаять за летний период. (5)Постепенно снег уплотняется, кристаллизуется и в результате превращается в лед. (6) Лёд в ледниках содержит мало примесей, при таянии из него получается самая чистая вода. (7) <…> сейчас её всё чаще используют в лечебных целях.
    1. Обозначьте последовательность предложений в первом абзаце так, чтобы текст стал связным.
    2. Укажите, какое языковое средство используется для связи предложения 5 с предыдущим:
    лексический повтор
    синоним
    антоним
    однокоренное слово
    3. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в седьмом (7) предложении текста.
    Всего
    Поэтому
    Только
    Да
    Тогда
    4. Из седьмого (7) предложения выпишите грамматическую основу.
    5. Укажите номер предложения из первого абзаца, в котором причастный оборот
    НЕ ЯВЛЯЕТСЯ обособленным членом предложения.
    6. На месте пропуска вставьте слово, дополнив синтаксическую характеристику седьмого (7) предложения текста:
    Седьмое предложение текста – повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное…

    • 21 February 2021
    • Ответ оставил: dzhulyetta1

    (3)Ледники – это огромные массы льда, образованные и существующие за счет накопления и преобразования в лед выпадающего снега и движущиеся под действием силы тяжести. 
    (2)Ледники активно участвуют в круговороте воды.
    (1)Они сбрасывают получаемую из атмосферы воду в реки или прямо в океан.  

    (4) Ледники образуются на Земле при длительных похолоданиях, когда большие скопления снега не успевают растаять за летний период. (5)Постепенно снег уплотняется, кристаллизуется и в результате превращается в лед. (6) Лёд в ледниках содержит мало примесей, при таянии из него получается самая чистая вода.
    (7) ПОЭТОМУ сейчас её всё чаще используют в лечебных целях.
    __
    1. Последовательность предложений в первом абзаце:
        3, 2, 1.
    2. Языковое средство, используемое для связи предл. 5 с предыдущим:
          лексический повтор (снега – снег).
    3. Такое слово должно быть на месте пропуска в седьмом предл.: 
          поэтому
    4. Из седьмого предложения грамматическая основа:
          используют.
    5. Предложение, в котором причастный оборот 
    НЕ ЯВЛЯЕТСЯ обособленным членом предложения:
        (1)Они сбрасывают |получаемую из атмосферы| воду в реки или прямо в океан.  
    6. Синтаксическая характеристика седьмого предложения дополнена: 
    (Поэтому сейчас её всё чаще используют в лечебных целях.)

    Седьмое предложение текста – повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное,
    + односоставное, неопределенно-личное, полное, не осложнено.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*