-
21 February 2021
Русский язык
- Автор: superiliya
1. Спиши предложения , расставляя пропущенные знаки препинания.
Осенью на деревьях листья желтеют краснеют.
Бабушка мама папа и сын пошли гулять.
Гуси утки плавают на озере.
Мальчики читали а девочки пели.
Медведи слоны лисы и волки живут в зоопарке.
Белка выскочила из дупла перескочила на ёлку и понеслась по ветвям.
И шумели и свистели и прыгали лесные жители.
2.Вставь пропущенные орфограммы , раскрой скобки . Подчерки однородные члены предложения, обведи в кружок союзы , расставь запятые.
Вет_р н_сёт л_стья (по) кочкам оврагам лугам полям. (По) з_л_тили они все д_ро_ки и тр_пинки в л_су. (На)ступила грибная п_ра. После д_ждя взрослые и дети устр_мились в лес за гр_бами. Дед Степан нёс б_льшую к_рзину. Он мастер с_бирать гр_бы. Я (за)гл_дывал (под)каждый кустик п_нёк. (У) меня была м_л_нькая к_рзинка. (В) к_рзинк_ (у) меня л_жали л_сички (под)_син_вики. Мы (вы)шли (на) старую выру_ку. Вся она была (у)сыпана опятами.-
-
-
21 February 2021
- Ответ оставил: песок4
Осенью на деревьях листья желтеют,краснеют.Бабушка,папа,мама и сын пошли гулять.Гуси,утки плавают на озере.Мальчики читали,а девочки пели .Медведи,слоны,лисы и волки живут в зоопарке.Белка выскочила из дупла,перескочила на ёлку и понеслась по ветвям .И шумели,и свистели,и прыгали лесные жители .
2.Ветер несёт листья по кочкам,оврагам,лугам,полям.Позолотили они все дорожки и тропинки в лесу.Наступила грибная пора.После дождя взрослые устремились в лес за грибами.Дед Степан нес большую корзину.Он мастер собирать грибы.
Я заглядывал под каждый кустик,пенек.У меня была маленькая корзинка.В корзинке у меня лежали лисички,подосиновики.Мы вышли на старую вырубку.Вся она была усыпана опятами. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
