-
21 February 2021
Русский язык
- Автор: ааа556
Напишите текст-рассуждение на тему "Музыка в моей жизни" используйте деепричастные обороты
-
-
-
21 February 2021
- Ответ оставил: прппаро
Музыка-это часть нашей жизни.Музыка бывает разная.Если выехать в лес,степь или горы и посидеть в тишине,то можно услышать музыку природы потому что пение птиц шуршание листьев и течение реки как ансамбль у которого замораживающая мелодия, а можно по сходить на концерт классической музыки или просто закачать музыку на телефон.Музыку каждый может слышать по разному.Кто то пение птиц слышит как тоненький голос оперной певицы,а кто то слышит как девица поют у реки и слушая музыку можно представить себе любую красивую картину.Не зря говорят что вдохновение приходит с музыкой.Даже я сидя дома рисуя слушаю музыку.Иногда это классика, а иногда это звук природы. Не могу представить этот мир без музыки,он был бы скучным и безразличным. Музыка это не просто часть нашей жизни,а музыка это часть нашей души !
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
