-
21 February 2021
Русский язык
- Автор: Polinabz122
Придумай и запиши предложения с данными словосочетаниями(форму тоже можно менять) встретить после уроков,играть в снежки,замёрзнуть от холода, надеть на снеговика,съехать с горки,пойти на каток,забить шайбу
Очень срочно плиииз-
-
-
21 February 2021
- Ответ оставил: venera2204
Мне нужно было встретить сестру после уроков.
Вите очень хотелось играть в снежки.
Я гуляла с подругой на улице и мы очень замёрзли от холода.
Маша надела на снеговика шапку и шарф.
Я съехал с горки на санках.
Мы с классом решили сходить на каток.
Хоккеист в последнюю минуту забил шайбу. -
-
-
21 February 2021
- Ответ оставил: zdiman6762
После уроков я пришёл домой,пообедал и сел делать домашнее задание.
Ко мне пришёл друг и я пошёл на улицу играть в снежки.
На улице был мороз что я замёрзнул от холода.Ну все осталось одеть снеговику на голову ведро
Я съехал с горки которая была очень большая.
Сегодня я с родителями поеду на каток
Мы играли во дворе с другой командой и я забил шайбу. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
