Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • спишите предложение. прочитайте,соблюдая интонацию однородности. Определите,какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении и как они между собой связаны. Начертите схемы 3и 7 предложений.
    1)Внизу мерно и широко шумел прибой (казаков). 2) То солнце спрячется,то светит слишком ярко (Крылов). 3)В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж и шумно. 4)Проворчал он,да не посмел слушаться (Короленко). 5)Голос слепого нищего был слаб и дрожал... (Горький) 6)Она молода,изящна,любит жизнь...(Чехов) 7)Они медленно прошли мимо бревенчатых глухих стен,изгородей и бань,вышли к обрыву над озером и сели на лавку под берёзой (Казаков) ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!! Даю 15 баллов!!!

    • 21 February 2021
    • Ответ оставил: nadya204

    1)мерно и широко-дополнения
    2)то спрячется,то светит-сказуемые
    3)от рюкзаков и лыж-дополнения
    4)проворчал,да не посмел-сказуемые
    5)был и дрожал-сказуемые
    6)молода,изящна-определения
    7)стен,изгородей и бань-дополнения;прошли,вышли,сели-сказуем

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*