Синтаксический разбор предложения Истинное благо,дарованное нам на земле,человек отодвинул от себя так что,не может ими повседневно пользоваться в заблуждение не счита...

- 20 February 2021
- Автор: ludvig9
Синтаксический разбор предложения Истинное благо,дарованное нам на земле,человек отодвинул от себя так что,не может ими повседневно пользоваться в заблуждение не считает им за благо, а пользоваться благами иными и считает за благо все,что вовсе не является благом.
- 20 February 2021
- Ответ оставил: Asma2005
Истинное благо,дарованное
~~~~~~~~~ _ _ _ ~~~~~~~~~~~
нам на земле,человек
- - - -.-.-.-.-.-.-.- ______
отодвинул от себя так что,
========= - - - - - - -.-.-
не может ими повседневно
======== - - - -.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-
пользоваться в заблуждение
============= -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
не считает им за благо, а
========== - - - - - - - - - -
пользоваться благами иными
============ - - - - - - - ~~~~~~
и считает за благо все,что
======. - - - - - - - -
вовсе не является благом
-.-.-.-.-. =========== - - - - - - -.-.-.- это обстоятельство - - - - это дополнение ____ - подлежащее =====- сказуемое ~~~~- определение

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (13.10.2024) наш сайт содержит 642046 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...