-
20 February 2021
Русский язык
- Автор: ludvig9
Синтаксический разбор предложения Истинное благо,дарованное нам на земле,человек отодвинул от себя так что,не может ими повседневно пользоваться в заблуждение не считает им за благо, а пользоваться благами иными и считает за благо все,что вовсе не является благом.
-
-
-
20 February 2021
- Ответ оставил: Asma2005
Истинное благо,дарованное
~~~~~~~~~ _ _ _ ~~~~~~~~~~~
нам на земле,человек
- - - -.-.-.-.-.-.-.- ______
отодвинул от себя так что,
========= - - - - - - -.-.-
не может ими повседневно
======== - - - -.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-
пользоваться в заблуждение
============= -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
не считает им за благо, а
========== - - - - - - - - - -
пользоваться благами иными
============ - - - - - - - ~~~~~~
и считает за благо все,что
======. - - - - - - - -
вовсе не является благом
-.-.-.-.-. =========== - - - - - - -.-.-.- это обстоятельство - - - - это дополнение ____ - подлежащее =====- сказуемое ~~~~- определение -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
