-
20 February 2021
Русский язык
- Автор: dan1200012p3prk4
идти (в)четвером, (по) тихоньку выполнять, (по) моему не пришел, шли (по) этому мосту сделать точь(в) точь, идти (не )спеша, (не) хотя, привязать крепко( на) крепко, (ни, не) откуда не доносились, (не) раз был, (ни) разу не был, беше( н,нн)о скакать, купить (по) дешевке , (по) дешевле, (ис) подлобья смотреть, (ис) подтишка делать.Одеться (по) зимнему, (кое) как, (полным) полно, не(за)чем ходить, (по) тихоньку приближаться, (ни) откуда (не) доносились, (по) двое, (в) четвером, (на) трое, (не) когда ждать, шел (не) спеша, (не) хотя, (на) утро оправившись, (ис) подлобья смотреть, (из) редка, (из) давна, (с) начал… сделай, (крепко) (на) крепк… привязать, (мало) помалу, (ни) сколько (не) красиво, (ни)как не пойму, написать (по)хорошему, (полным) полно грибов, (тот)час пройти, (без) толку, говоришь (по)французски, (куда)нибудь, идти (по) новому мосту, (по)моему мнению, (по)немногу выполнять
-
-
-
20 February 2021
- Ответ оставил: Едироножка
Идти вчетвером потихоньку выполнять по моему не пришел шли по этому мосту сделать точь в точь идти не спеша не хотя привязать крепко накрепко
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
