Напишите сочинение "Как я воевал с ошибками" 15 предложений

- 20 February 2021
- Автор: slava361874
Напишите сочинение "Как я воевал с ошибками" 15 предложений
- 20 February 2021
- Ответ оставил: motik111
Стыдно мне стало за ошибки в тетрадке. Решил я бороться с неграмотностью. А как с ней бороться? Учить правила надо, знаю. А еще стал проверять всё написанное. Не просто водить глазами по строчкам, а очень внимательно, как будто вижу эти слова впервые. Самым сильным оружием стало чтение. Нет, не только учебник по русской литературе, ведь столько интересных рассказов, историй, приключений прячется в библиотеках, дома, у друзей! Книги не только улучшают воображение, дают знания, открывают новое, но и помогают запоминать написание слов.
Трудно было себя приучить. Но так не хотелось больше получать плохие оценки! Эта война была долгой и беспощадной. Боролись даже всей семьёй! Прямо полководцем себя почувствовал. Оказывается, учёбу тоже можно превратить в очень увлекательное занятие.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (16.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...