-
20 February 2021
Русский язык
- Автор: gaga73
Ребят, личные окончания глаголов. Спряжения. Срочно!!!
-
-
-
20 February 2021
- Ответ оставил: aliona445Lika
Личные окончание 1 спряжения : У(ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, ут(ют).
ПишУ, пишЕШЬ, пишЕТ, пишЕМ, пишЕТЕ, пишУТ.
Личные окончания 2 спряжения : у(ю), -ишь, -ит, -им, ите, -ат(ят).
ГорЮ, горИШЬ, горИТ, горИМ, горИТЕ, горЯТ.
Если окончания глагола ударные, по окончаниям определяем спряжение: везУТ(1), летЯТ(2).
Если окончания безударные, мы должны поставить глагол в начальную форму и осмотреть, на что заканчивается инфинитив. Запоминаем, что
ко 2 спряжению относятся глаголы с БЕЗУДАРНЫМИ личными окончаниями, которые в инфинитиве заканчиваются на - ИТЬ(кроме брить, стелить), 4 глагола на -АТЬ(гнать, держать, слышать, дышать) и 7 глаголов на - ЕТЬ( смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, обидеть, зависеть), ОСТАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ ОТНОСЯТСЯ К 1 СПРЯЖЕНИЮ.
Например, нам нужно определить спряжение и правильно написать безударные личные окончания глаголов:
носИТЬ - на-ить- 2 спряжение, значит пишем носИШЬ, носЯТ.
МолОТЬ - на - оть 1 спряжение, значит пишем мелЕШЬ, мелЮТ. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
