-
20 February 2021
Русский язык
- Автор: Sulu123
придумывать сказку 2 класс...
-
-
-
20 February 2021
- Ответ оставил: alyakrokas
Две сестры.
Жили были две сестры: Маша и Леночка.И вот однажды пошли они в поход всей школой. Маша шла бодро, не отставала, тяжёлый рюкзак за спиной несла, а Леночка шла вяло, позади строя, весь поход стонала что ноги болят. Но никто с ней водиться не хотел, она ведь не работала, уроки делать- лень, погулять с собакой- лень, грядки прополоть тоже неохота. Так и лежит она целыми днями на боку, а Маша грядки прополит, зерно посеит, польёт. Так и думала Маша, как бы сестру от лени отучить и на сторону труда перевести...
Думала, думала и решила что сестра будет за поощерение работать. Взяла шоколадку и пришла к Лене. Она конечно руки к ней потянула. Но не тут-то было Маша ей и говорит: " Вот морковную грядку прополишь- отдам"
А Лене понравилось работать! Она тепере не за шоколадку, а так работает.
Конец. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.07.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...