Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Решите плиз

    1. Выпишите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания, графически выделите оборот и главное слово.

    А) Горы ещё не освещённые солнцем выделялись на посветлевшем небе.
    Б) Светит лампа в избе укромной освещая осенний мрак.

    2. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Графически объясните постановку знаков препинания.

    А) Увидев меня она отшатнулась на седле и нахмурившись затянула поводья.
    Б) Дрожа от холода и брезгливо пожимаясь Егорушка стащил с себя промокшее пальто.

    3. Запишите одно из предложений, распространив его так, чтобы в нем был причастный оборот, выделяемый запятыми.
    А) Испугавшийся ребёнок заплакал.
    Б) Слышен шум падающей воды.


    4. Найдите грамматическую ошибку в предложении, исправьте её и запишите полученное предложение, расставив знаки препинания

    А) Выходя из троллейбуса дверь внезапно захлопнулась.
    Б) Объезжая поля колосилась рожь.


    6. Выполните синтаксический разбор предложений, расставив знаки препинания.

    А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами.

    Б) Лось выбежал на опушку заросшую кустарником.

    • 20 February 2021
    • Ответ оставил: avadnure

    1. А) Горы(х) гл.слово), |ещё не освещённые солнцем|, выделялись на посветлевшем небе.

    2. А) |Увидев меня|(Д.о. -.-.-), она отшатнулась на седле и, |нахмурившись|(одиночное деепричастие -.-.-), затянула поводья.
    Б) |Дрожа от холода и брезгливо пожимаясь|, (Д.о. -.-.) Егорушка стащил с себя промокшее пальто.

    3. Б) Слышен шум падающей воды, |испугавшей мою лошадь| (П.о.).

    4.А) Выходя из троллейбуса, дверь внезапно захлопнулась.
    Б) Объезжая поля, колосилась рожь.

    6.А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, |описав в воздухе искристую дугу|, падали за нами. (угольки - подлеж. выпрыгивали - сказ., описав в воздухе искристую дугу - д.о., падали - сказ.) Повеств., невоскл., простое, двусоставное, распространенное, полное, осл. обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. [- =, |Д.о.|, =]

    Б) Лось выбежал на опушку, |заросшую кустарником|.
    (Лось - подлеж., выбежал - сказ., заросшую кустарником - п.о.) Повеств., невоскл., простое, двусоставное, полное, осл. обособленным определением, выраженным причастным оборотом. [- =, |П.о.|].

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (24.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*