• 
  • 20 February 2021
  Русский язык
  • Автор: ninaytva

  

  какие окончания подчиняются закону письма

• 
  • 20 February 2021
  • Ответ оставил: temadubrovin201

  Запомни!мн. ч.Р. п. ов (ев)Т. п. ами (ями)ед. ч.И. п. –ая (яя)–ое (ее)мн. ч.И. п. ые (ие)Т. п. ыми (ими)

  «В каких падежных окончаниях буквы нарушают закон письма?» В справочник записываем таблицу № 41. Посмотри Р. О. с 44.

  Нарушают закон письма

  м. р. ж. р. ср. р.

  1. в И. п. - ии - - ия - - ие –

  < Э > [ …ИЙ ]

  е пишется И в Д. п. и П. п.

  в России, в гербарии, о собрании

  2. <ой>

  ой – ый, ий м. р. И., В. п.

  о – ы, и

  определить род

  [

  З.П.

  т' о м н а в а ]

  < В >

  тёмного

  [ас' эн' ива ]

  < В >

  осеннего

  ого (его)

  Не путай ?

  Большова Димы

  снова, заново

  шЗ.П.З.П.ип., ц +<о>

  о е

  Слова – двойники записываем в тетрадь.

  Т №42

  Слова - двойники

  вмолчанье – в молчании

  об угощенье – об угощении

  вотдаленье – в отдалении

  Марье – Марии

  писал Наталье – писал Наталии

  Как проверить орфограммы в окончаниях глаголов? Проверяем изменения слов называющих действия обращаемся к справочнику. См.Т. №14

  Вывод о работе окончаний известных ученикам изменений слов называющих действия записываем в виде таблицы моделей №46.

  Наст. Буд. Вр.

  л (1, 2, 3)

  ч (ед. мн. ч.)

  Прош. Вр

  Р(м., ж., ср. р.) –ед. ч.

  Ч (ед. мн. ч)

  инф Л Ч Р Вр

  Составляем таблицу какие глаголы относятся к I спр., а какие – ко II спр.

  Таблица №47.

  I спр. II спр.

  У НУ У

  и, е – н / у и е

  о, у, а, я после шип. а

  зть, сть

  ти, чь

  1. –ить У 2-е спр.

  ! (стелить – стлать, 1)

  (брить-ну, 1)

  2. -еть У 2-е спр.

  ! (хотеть ед.1, мн. - 2)

  3. шип -ать У 2-е спр.

  гнать

  Закрепить орфограммы в личных окончаниях глаголов рекомендуем по учебнику Русский язык 3 кл. Часть 2, М.: Вита-Пресс, 2005 с. 53, 56, 60 и проработать по Р. О. с 42-43.

  При проверке орфограмм в высказывании пользуемся Р. О. и планом, данным в учебнике (с. 132).

  В 4 классе работа со справочником продолжается.

  4 Класс

  В4 классе изучаем «Слово как часть речи». Вспоминаем известные знания и повторяем наши модели. Т №48

  Фиксируем в справочнике.

  Работая над частями речи наши модели конкретизируются и в обобщённом виде записываем в справочник, используем методический комментарий к учебнику русского языка для 4 класса Е.В. Восторговой, Т.В. Некрасовой.

  Имя существительное Т. №49

  Л.3, ОГЗ – предмет.

  предмет

  носитель признаков

  Имя прилагательное Т. №50

  П′

  Р′

  признак предмета

  Ч′

  Л.З. – назыв.

  предмета.

  О.Г.З. – обозн.

  Глагол Т.№51

  наз. действия Обозн. процесс.

  Л.З. О.Г.З.

  Части речи Т №52

  Часть речи -1. О.Г.З.

  - 2, Частные грамматические значения.

  Гр. кат. П. Т№53

  Гр. ф. П. Т.№54

  гр. знач.

  ≠

  гр. знач.

  Гр. ф. П.

  гр. знач.

  ≠

  Все русские падежи многозначны.

  Повторение изученного о падежах. Т.№55

  ПадежиВопросыПредлогиИменительныйРодительныйДательныйВинительныйТворительныйПредложныйЕсть кто? что?Нет кого? чего? откуда? где?Рад кому? чему? куда? где?Вижу кого? что? куда?Доволен кем? чем? где?Думаю о ком? о чем? где?без, у, от, до, из, ооло, возле, подле, ск,пов, за, на, про, черезза, над, перед, под, св, об, на, при, о

  Склонение Т.№56

  скл.-им. сущ. ж. р. а,я м.р. а,я

  2) скл.-им. сущ. м. р. ф.р. о,е

  скл.-им. сущ. ж.р.└

  └

  Путь, сущ.-на мя (время, знамя)-разносклоняемые.

  Число им. сущ. Т.№57.

  гр. ф. Ч.

  гр. зн. Ч.

  рисунок 1

  рисунки много

  гр. ф. ед. ч.

  гр. ф. мн. ч.

  две формы числа

  гр. к. Ч.

  гр. знач.(один и больше одного)

  пр. ф. ед. ч., мн.ч.

  Собирательные им. сущ. Т.№58.

  Гр. знач. Ч – нет

  Лекс. зн.- указывает на множ. однородных предметов.

  Весь материал по имени существительному обобщается в таблице №1 «Грамматические категории имён существительных» (Русский язык 4 класс, часть 1, 2 изд. – М. Вита – Пресс 2003 г. С 154-157). Эти таблицы можно отсканировать и подклеить в справочник, т.к. учебники сдаются в библиотеку.

  Затем работаем с грамматическими категориями имён прилагательных. Сводная таблица №2 дана в учебнике (Русский язык 4 класс, часть 1 с. 158-159), которая также необходимо записать в справочник, когда ученик сам записывает он запоминает лучше, а затем рассказывает родителям.

  Далее идёт работа с глаголом. Можно составлять таблицы отдельно по грамматическим категориям. Например Т.№59

  гр. ф. лица (1,2,3)

  Гр. кат. Лица

  гр. зн.(тот кто говорит, тот кому говорят, тот о ком говорят)

  Светает, холодает, знобит, захочется – безличные глаголы стоят в форме 3 лица, ед. ч., наст., буд. вр.

  Затем учащиеся работают со сводной таблицей №3 «Грамматические категории глаголов» (Русский язык , 4 класс, часть 4.1., стр. 175-177), которую переносят в тетрадь справочник.

  В справочник ученик записывает порядок грамматической характеристики слов.

  0
• 
  • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?

  Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
  На сегодняшний день (02.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

  Найти другие ответы
• Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

  Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы