-
20 February 2021
Русский язык
- Автор: HanniL
Выполните синтаксический разбор простых и сложных предложений (знаки препинания не расставлены)
1. Февраль силен метелью а март капелью.
2. С одной стороны башню освещали прожектора со стройплощадки а с другой луна висевшая в просвете высокого облака.
3. Воздух был как кисель.
4. Мохнатая ёлка шатер поманила спрятаться от дождя.
5. Старуха хозяйка храпела за перегородкой.
6. Он сидел прислушиваясь к тоскливым осенним звукам к однообразному дробному стуку дождевых капель в оконные стёкла бульканью струек стекающих с крыши к тонкому завыванию ветра.
7. Только в выжженном обесцвеченном солнцем июльском небе где (то) (по) прежнему звенели жаворонки.
8. Деревья в парке вымокшие унылые.-
-
-
20 February 2021
- Ответ оставил: Milana2K18
1. Февраль(сущ.) силён(прилагат.) метелью(дополн.), а март(сущ.)— капелью(дополн.) (Повест., двусост., сложное, невосклиц., распростр.) [—, а —].
2. С одной(прилаг.) стороны(обстоят.) башню(дополн.) освещали(глагол) прожектора(сущ.) со стройплощадки(обстоят.), а с другой(прилаг.)— луна(сущ.), висевшая в просвете высокого облака(причастный оборот). (Повест., невосклиц., сложное, распрост., двусост., осложнено прич.оборотом) [=—, а —, |~~~|.]
3. Воздух(сущ.) был(глагол) как кисель(сущ.) (Повест., двусост., нераспрост., невосклиц., простое) [—=].
4. Мохнатая(прилаг.) ёлка-шатёр(сущ.) поманила(глагол) спрятаться(глагол) от дождя(дополн.) (Повест., невосклиц., двусост., сложное, распрост.) [—=].
5. Старуха-хозяйка(сущ.) храпела(глагол) за перегородкой(обстоят.) (Повест., двусост., распрост., простое, невосклиц.) [—=].
6. Он(сущ.) сидел(глагол), прислушиваясь к тоскливым осенним звукам(деепричастный оборот), к однообразному(прилаг.) дробному(прилаг.) стуку(дополн.) дождевых(прилаг.) капель(дополн.) в оконные(прилаг.) стёкла(обстоят.), бульканью(дополн.) струек(дополн.), стекающих с крыши(прич.оборот), к тонкому(прилаг.) завыванию(дополн.) ветра(дополн.) (Повест., двусост., распрост., невосклиц., простое, осложнено прич. и дееприч. оборотами) [—=, |—.—.—|, |~~~|.]
7. Только в выжженном(прилаг.) обесцвеченном(прилаг.) солнцем(обстоят.) июльском(прилаг.) небе(обстоят.) где-то(обстоят.) по-прежнему(дополн.) звенели(глагол) жаворонки(сущ.) (Повест., двусост., распрост., невосклиц., простое) [=—].
8. Деревья(сущ.) в парке(обстоят.) вымокшие(прилаг.), унылые(прилаг.) (Повест., односост., распрост., невосклиц., простое) [—]. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (29.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
