-
20 February 2021
Русский язык
- Автор: ВИКИНГ20
424) Начерти в своей тетради таблицу по образцу , который есть в учебнике(420).
Впиши в первую графу своей таблицы глаголы в указанных формах и реши орфографические задачи
3-е л. ед. ч.-люб... т ж..ле...т ненавид.....т
3-е л. мн. ч.-реж...т клет...т мо....т
2-е л. мн. ч .-пляш....т.. лов....т.... держ.....т.....
2-е л. ед. ч .-гон...ш... гон....ш.... шепч.....ш....
420)
Глагол Неопр. На -ить? спр. окончание
(с...) ф. (+ или -)-
-
-
20 February 2021
- Ответ оставил: Ирина1970rnd
3-е л. ед. ч.-любит(любить,2 спряжение) жалеет(жалеть,1) ненавидит(ненавидеть,2,исключение)
3-е л. мн. ч.-режут(резать,1) клеят(клеить,2) моют(мыть,1)
2-е л. мн. ч .-пляшете(плясать,1) ловите(ловить,2) держите(держать,2,искл)
2-е л. ед. ч .-гонишь(гнать,2,искл) шепчешь(шептать,1)
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (25.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
