Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 424) Начерти в своей тетради таблицу по образцу , который есть в учебнике(420).
    Впиши в первую графу своей таблицы глаголы в указанных формах и реши орфографические задачи

    3-е л. ед. ч.-люб... т ж..ле...т ненавид.....т
    3-е л. мн. ч.-реж...т клет...т мо....т
    2-е л. мн. ч .-пляш....т.. лов....т.... держ.....т.....
    2-е л. ед. ч .-гон...ш... гон....ш.... шепч.....ш....

    420)

    Глагол Неопр. На -ить? спр. окончание
    (с...) ф. (+ или -)

    • 20 February 2021
    • Ответ оставил: Ирина1970rnd

    3-е л. ед. ч.-любит(любить,2 спряжение) жалеет(жалеть,1) ненавидит(ненавидеть,2,исключение)

    3-е л. мн. ч.-режут(резать,1) клеят(клеить,2) моют(мыть,1)

    2-е л. мн. ч .-пляшете(плясать,1) ловите(ловить,2) держите(держать,2,искл)

    2-е л. ед. ч .-гонишь(гнать,2,искл) шепчешь(шептать,1)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (25.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*