Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Определи падеж существительного; посадить ель , писать ручкой , мечтать об отдыхе , спрятаться за углом , поставил на стол , шли по аллее , выполнил без ошибок , наберем грибы , стоять у перекрестка , подарить брату .

    • 20 February 2021
    • Ответ оставил: Викусик212

    Посадить(что?)ель-винительный падеж
    Писать(чем?)ручкой-творительный падеж
    Мечтать(о чём?)об отдыхе-предложный падеж
    Спрятаться(за чем?)за углом-творительный падеж
    Поставил(на что?)на стол-винительный падеж
    Шли (по чему?)по дороге-дательный падеж
    Выполнил без(чего?)ошибок-родительный падеж
    Наберём(что?)грибов-винительный падеж
    Стоять (у чего?) у перекрёстка-родительный падеж
    Подарить (кому?)брату-дательный падеж
    Если не трудно подпишитесь♡♡♡
    И отметьте лучшим☆☆☆☆☆

    • 20 February 2021
    • Ответ оставил: alinazyabreva

    винительный, творительный, предложный, предложный, винительный, дательный, родительный, винительный, родительный, дательный

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (06.10.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*