Спишите, раскрывая скобки. Объясните написание сложных существительных. (Крем) сода, (пол) Азии, (пол) страны, (птица) тройка, (театр) студия, (иван) чай, (чае) питие,...

- 20 February 2021
- Автор: Клубничка2018
Спишите, раскрывая скобки. Объясните написание сложных существительных. (Крем) сода, (пол) Азии, (пол) страны, (птица) тройка, (театр) студия, (иван) чай, (чае) питие, (фото) элемент, (авиа) конструктор, (вело) гонки, (земле) делец. Помогите пожалуйста.
- 20 February 2021
- Ответ оставил: 51lena
Крем-сода, птица-тройка, театр-студия, иван-чай - это приложение,

пол-Азии, полстраны - через дефис пол пишется с собственными существительными, если слово начинается согласным, дефиса нет.

фотоэлемент, авиаконструктор, велогонки - фото-, авиа-, вело- пишется слитно со словом.

чаепитие, земледелец - сложение основ, с соединительным гласным О, Е.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (07.07.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...