Запишите пословицы и поговорки, определите время глаголов. У глаголов в прошедшем времени определите число и род, у глаголов настоящего и будущего времени

- 19 February 2021
- Автор: Kondyreva
Запишите пословицы и поговорки, определите время глаголов. У глаголов в прошедшем времени определите число и род, у глаголов настоящего и будущего времени – лицо и число.
1) Кто не…болел, тот здоровью цены не…знает. 2) Чему учился, тому и пригодился.
3) Под л…жачий камень вода не…течёт. 4) Семеро одного не…ждут. 5) Слово - не воробей, вылетит – не…пойма…шь. 6)Что вымуч…т, то и выучит. 7) Счастья не..купиш…. 8) Плохим буд…шь, если родителей забуд…шь. 9) Из пустого в порожнее лили - ничего не…решили. 10). Умелые руки не знают скуки.
- 19 February 2021
- Ответ оставил: Пёсик270204
1) болел-ед.ч, мужской род
знает-3 лицо, ед.ч
2) учился-ед ч, м.р
пригодился - ед.ч. м.р
3) течёт- 3 лицо, ед.ч
4) ждут - 3 лицо, мн.ч
5) поймаешь - 2 лицо, ед.ч
6) вымучит-3 лицо, ед.ч
выучит - 3 лицо, ед ч
7) купишь-2 лицо, ед.ч
8) будешь - 2 лицо, ед. ч
9) лили - мн.ч
решили - мн.ч
10) не знают - 3 лицо, мн.ч

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...