Помогите пожалуйста составить схемы предложений и выделить грамматические основы 1) Чтоб концы своих владений охранять от нападений, должен был он содержать многочисл...

- 19 February 2021
- Автор: даданет
Помогите пожалуйста составить схемы предложений и выделить грамматические основы
1) Чтоб концы своих владений охранять от нападений, должен был он содержать многочисленную рать. 2) Я рожден, чтоб целый мир был зритель торжества или гибели моей. 3) В полной темноте, с потушенными огнями флотилия продвигалась малым ходом, вдоль самого берега, да бы не наскочить на мины. 4) Для того, чтобы быть счастливым, надо не только любить, но и быть любимым.
- 19 February 2021
- Ответ оставил: nchulkovaa
[_._._, =_] должен был он
[_=,_._._] я рожден
3хз
[_._._,=,но=] не любить быть любимым

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.12.2024) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...

[_._._, =_] должен был он[_=,_._._] я рожден3хз[_._._,=,но=] не любить быть любимым

Последние опубликованные вопросы

[_._._, =_] должен был он
[_=,_._._] я рожден
3хз
[_._._,=,но=] не любить быть любимым