-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: guldana7443
Задание назовите средство выразительности:
1)лес словно терем расписной
2)ночевала тучка золотая на груди утеса- великана
3) мальчик с пальчик
4)клянусь я первым днем творенья.
клянусь его последним днем,
клянусь позором преступленья
и вечной правды торжеством...
5)принес он сметную смолу
да ветвь с увядшими листами.
6)живой труп
7)под полозьями поле скрипит,
под другой колокольчик гремит.
8)жизнь мышья беготня...
что тревожишь ты меня?
9)пусть бандой окружат нанятой...
10)грохот за грохотом ломал небо,
широко и шумно шел дождь.-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: rusinova0110
1. сравнение.
2. тучка золотая - эпитет, утёс-великан - гипербола.
3. литота.
4. гипербола.
5. метафора.
6. оксюморон.
7. олицетворение.
8. метафора.
9. в этом не уверена, поэтому писать не буду.
10. аллитерация. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (29.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
