-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: lilitabrahamya1
Образуйте сравнительную и превосходную степень прилагательных по образцам:
большой-больше,самый большой,наибольший.
Слабый,светлый, тёмный, тёплый, интересный,полезный,красивый, внимательный,строгий,крепкий,низкий,узкий,тонкий,тихий,чистый,толстый,богатый.-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: svetlana957
Слабый-слабже,самый слабый,наислабейший.Светлый-светлее,самый светлый,наисветлейший.Тёмный-темнее,самый тёмный,наитемнейший.Тёплый-теплее,самый тёплый,наитеплейший.Интересный-интереснее,самый интересный,наинтереснейший.Полезный-полезнее,самый полезный,наиполезнейший.Красивый-красивее,самый красивый,наикрасивейший.Внимательный-внимательнее,самый внимательный,наивнимательнейший.Строгий-строже,самый строгий,наистрожайший.Крепкий-крепче,самый крепкий,наикрепчайший.Низкий-ниже,самый низкий,наинижайший.Узкий-уже,самый узкий,наиболее узкий.Тонкий-тоньше,самый тонкий,наитончайшийТихий-тише,самый тихий,наитишайший.Чистый-чище,самый чистый,наичистейший.Толстый-толще,самый толстый,наитолстейший.Богатый-богаче,самый богатый,наибогатейший.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (29.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
