-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: dsbaxa
НАЙДИТЕ,ВЫПИШИТЕ И ПОДЧЕРКНИТЕ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ.ДОПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ГЛАГОЛЫ.Ель в лесу,под елью белка.Белка песенки поёт,И орешки всё грызёт.А орешки не простые...1.К морю лишь подходит онВот и слышит будто стон..2.Смотрит-вимдит дело лихо:Бьётся лебедь средь зыбей...3.Он их кормит и поитИ ответ держать велит...4.Комаром оборотился,Полетел и запищал.Судно на море догнал 5.И прищёлкивать перстами,И вертется,подбочась,Гордо в зеркальце глядясь...6.Крепко связаны ей локти:Попадётся зверю в когти.Меньше будет ей терпеть..7.Как под крылышком у сна,Так тиха,свежа лежала,Что лишь только не дышала.
-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: vfhbyf0207
Смотрит, видит, держать, вертеться, терпеть, не дышала.
Недостающие глаголы: Гнать, обидеть, слышать,ненавидеть, зависеть. Брить, стелить -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...